Luisa Dosin aus der 10 A und Marie-Luise Hebestreit aus der 9 D beeindruckten die Jury des diesjährigen „Jugend-forscht“ Wettbewerbs nicht nur mit dem Titel ihres Projektes: „Freilanduntersuchungen zu den Standortpräferenzen der Zauneidechse in ausgewählten Habitaten des niederbergischen Landes als Basis einer Empfehlung zur artgerechten Gestaltung von Ersatzlebensräumen“. Für ihre Arbeit erhielten sie den mit 50€ dotierten Sonderpreis für Umweltschutz.

Ein weiterer Sonderpreis wurde an Fabian Lenzen und Tobias Maron aus der 10 A für ihr innovatives Aufzugsystem „INNOvator“ vergeben.

An der Regionalausscheidung des „Jugend-forscht“ Wettbewerbs, der am 16. Februar im Gründer- und Technologiezentrum in Solingen stattfand, nahmen insgesamt 26 Projekte aus fast allen naturwissenschaftlich-technischen Fachrichtungen teil. Zu sehen waren neben den oben genannten Projekten beispielsweise Untersuchungen zum Schwefelgehalt in Lebensmitteln, die Konzeption eines digitalen Schulheftes  oder die Konstruktion einer Meteorkamera.

Vormittags musste sich jeder der Teilnehmer etwa 30 Minuten den Fragen der fünfköpfigen Jury stellen. Dabei spielte die Präsentation der Projekte eine wesentliche Rolle. Die Schülerinnen und Schüler des KHG konnten mit der Darstellung ihrer umfangreichen Untersuchungen und kreativen Ideen, den aufwändig gestalteten Plakaten und auch mit den selbstproduzierten T-Shirts überzeugen. Am späten Nachmittag fand dann die feierliche Siegerehrung statt.

Besonderen Anklang fand das Zauneidechsen-Projekt, das von den beiden Schülerinnen im Rahmen der Jugend-forscht AG unter der Leitung von Dr. Guido Aschan und Stefanie Mattern entwickelt und realisiert wurde. Die Idee für dieses Projekt entstand im Laufe von Vorgesprächen der Schülerinnen mit hiesigen Experten und der Leiterin des Naturschutzzentrums Bruchhausen, das einen künstlichen Ersatzlebensraum für die unter Artenschutz stehenden und vielerorts in ihrem Bestand gefährdeten Zauneidechsen anlegen möchte. Wesentliches Ziel des Projektes war es Kriterien herauszuarbeiten, die ein solch künstlich angelegter Lebensraum für die artgerechte Ansiedelung der Zauneidechsen erfüllen sollte.  Zahlreiche Stunden verbrachten die Schülerinnen im Freien mit der Beobachtung der Tiere innerhalb einer markierten und sorgfältig kartierten Untersuchungsfläche in ihrem natürlichen Lebensraum.  Die Ergebnisse der Schülerinnen liefern im Hinblick auf die Größe und Gestaltung des Ersatzlebensraumes, so z. B. von den Wärme liebenden Eidechsen bevorzugt aufgesuchte Strukturelemente, einen wichtigen Beitrag.

Ein weiteres Lob der Jury erhielt der „INNOvator“, ein Aufzugsystem, das es möglich macht, mit möglichst vielen Kabinen in wenigen Schächten beliebig umher zu fahren und somit Aufzugsschächte bzw. Platz einzusparen.

Die Schüler konnten neben den Sonderpreisen und Urkunden weitere Sponsorenpreise entgegennehmen. Nach diesem aufregenden Tag stand für alle fest, dass sich die viele Arbeit und Mühe gelohnt hatte. Daher wurden bereits konkrete Pläne für eine erneute Teilnahme am nächsten „Jugend-forscht“ Wettbewerb geschmiedet.